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2026, 02, No.217 50-60+158-159
数字技术赋能铸牢中华民族共同体意识:技术图景、风险审视与优化策略
基金项目(Foundation): 内蒙古教育科学研究“十四五”规划项目“高校铸牢中华民族共同体意识的教育话语构建研究”(项目编号:NGJGH2025354); 河北省社会发展研究课题一般项目“习近平文化思想在正定的孕育和实践研究”(项目编号:HBSKFZ25YB185)阶段性成果
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发布时间: 2026-04-25
出版时间: 2026-04-25
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摘要:

数字技术赋能铸牢中华民族共同体意识宣传教育是大势所趋,审视、预判、防范数字技术带来的挑战、风险成为算法时代的重要课题。算法时代,数字技术一方面能够在赋能铸牢中华民族共同体意识宣传教育过程中呈现内容的量质齐升、技术的精准推送、场景的互动交融等技术图景;另一方面可能会带来因数字异化而消解引领力、追求技术至上而削弱公信力、因信息碎片而稀释诠释力等风险。因此,应建立健全相关体制机制,在共同开展数字技术的生态治理中以价值引领、文化供给、法律治理为切入点做好规避建构工作,寻求赋能铸牢中华民族共同体意识宣传教育的恰切之道,提升赋能铸牢中华民族共同体意识的时效性。

Abstract:

The application of digital technology to the promotion of a sense of community for the Chinese nation is an emerging trend,yet it also introduces significant risks that require anticipation and mitigation. On the one hand,digital technology enhances the quality and quantity of educational content,enables precision delivery,and facilitates interactive engagement. On the other hand,it poses risks including the erosion of ideological authority through digital alienation,the weakening of credibility through techno-centrism,and the dilution of interpretive coherence through information fragmentation. To address these risks,it is necessary to establish robust institutional mechanisms and pursue integrated ecological governance of digital technology,guided by value orientation,cultural supply,and legal regulation,thereby optimizing the timeliness and effectiveness of community consciousness promotion.

KeyWords:
参考文献

(1)习近平:《习近平谈治国理政》第三卷,北京:外文出版社,2020年,第301页。

(2)习近平:《铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展》,《人民日报》2023年10月29日,第1版。

(3)《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》,《人民日报》2024年7月22日,第1版。

(4)《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》,《人民日报》2025年10月24日,第1版。

(5)参见万力勇、曾夏云:《元宇宙赋能高校铸牢中华民族共同体意识教育:维度、趋向与限度》,《中南民族大学学报》(人文社会科学版)2024年第7期,第46—53页。

(6)参见焦立涛:《论ChatGPT对铸牢中华民族共同体意识的影响及其应对策略》,《民族学刊》2023年第8期,第31—39页。

(7)参见俞淼、李燕玲:《DeepSeek类生成式人工智能赋能铸牢中华民族共同体意识教育:构想及其可能》,《民族教育研究》2025年第3期,第13—23页。

(8)参见李苏、顾友仁:《智能算法赋能铸牢中华民族共同体意识:价值、风险与优化》,《北方民族大学学报》2025年第2期,第35—43页。

(9)参见张晓雪、孙迎光:《人工智能赋能铸牢中华民族共同体意识的逻辑进路》,《学术探索》2024年第12期,第62—69页。

(10)习近平:《论党的宣传思想工作》,北京:中央文献出版社,2020年,第355页。

(11)习近平:《习近平谈治国理政》第三卷,第245—246页。

(12)刘英杰:《作为意识形态的科学技术》,北京:商务印书馆,2011年,第189页。

(13)卡尔·马克思、弗里德里希·恩格斯:《马克思恩格斯文集(第1卷)》,中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编译,北京:人民出版社,2009年,第156页。

(14)习近平:《习近平谈治国理政》第四卷,北京:外文出版社,2022年,第245页。

(15)张利国、于海波:《算法时代中华民族共同体意识教育的多重挑战与现实应答》,《民族学刊》2023年第1期,第32—41页。

(16)习近平:《习近平谈治国理政》第五卷,北京:外文出版社,2025年,第260页。

(17)卡尔·马克思、弗里德里希·恩格斯:《马克思恩格斯文集(第9卷)》,中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编译,第437页。

(18)习近平:《不断深化对党的理论创新的规律性认识在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果》,《人民日报》2023年7月2日,第1版。

(19)习近平:《习近平谈治国理政》第五卷,第258页。

(20)杨章文:《ChatGPT类生成式人工智能的意识形态属性及其风险规制》,《内蒙古社会科学》2024年第1期,第57—64页。

(21)习近平:《习近平著作选读》第二卷,北京:人民出版社,2023年,第174页。

(22)《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》,《人民日报》2024年7月22日,第1版。

基本信息:

中图分类号:D633;TP399

引用信息:

[1]焦刚.数字技术赋能铸牢中华民族共同体意识:技术图景、风险审视与优化策略[J].西藏研究,2026,No.217(02):50-60+158-159.

基金信息:

内蒙古教育科学研究“十四五”规划项目“高校铸牢中华民族共同体意识的教育话语构建研究”(项目编号:NGJGH2025354); 河北省社会发展研究课题一般项目“习近平文化思想在正定的孕育和实践研究”(项目编号:HBSKFZ25YB185)阶段性成果

发布时间:

2026-04-25

出版时间:

2026-04-25

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